Program Dag 2: 21 augusti

Senast ändrad: 12 juni 2025

09.00–09.15

Reflektion från första dagen.

Lokal: -

Alexandra D’Urso moderator, Avd. för lärande och digitalisering, Enheten för Pedagogisk utveckling (EPU)

09.15–10.15

Keynote 2. Brian Palmer

The Invisible University: Clandestine Community in the Shadow of Catastrophe

Room: -

In English

Our lives as scholars can feel weighed down by bureaucratic responsibilities and competitions for resources and status. Yet here and there, we may be astonished by a student's expression of humanism, an act of solicitude, or after-hours camaraderie with intimations of utopia. We go in search of such moments.

  • Brian Palmer: social anthropologist and associate professor in the Dept. of Theology, Uppsala University.

10.15–10.45

Mingel med kaffe

Lokal: -

10.45–12.15

Parallella sessioner 3

3a. Reflektionens kraft – att växa i nuet, rustad för framtiden 

Lokal: -

På svenska

Hur kan vi stödja studenters utveckling av förmåga att reflektera i en vardag som snurrar allt snabbare?

I den här workshopen utforskar vi pedagogiska grepp för att främja utveckling av reflektionsförmåga och gott omdöme i nuet och i framtiden.

  • Martin Westin: forskare och excellent lärare på Avd f miljökommunikation, SLU
  • Henrietta Forsman: forskare och utvecklingsledare, extern

3b. Framtidens studentrekrytering på SLU

Lokal: -

På svenska
Välkommen till en interaktiv workshop där vi tillsammans utforskar hur vi kan stärka SLU:s studentrekrytering – en avgörande framtidsfråga för universitetet. Vi får förhandsinformation om delar av resultatet av utredningen om studentutredning som pågår och som ska slutrapporteras den 30 september. Hur kan vi alla hjälpas åt för att utbildning ska få högre status och bli mer synligt på SLU? 

  • Lars Johansson: utredare studentrekrytering, excellent lärare, SLU
  • Linda Vidarv: Enhetschef vid Kommunikationsavdelningen, Studentrekrytering

3c. Contemplating learning with the more-than-human world

Room: -

In English
How can we understand the intrinsic connection between human well-being and our relationships with both the more-than-human world and ourselves?
This workshop invites participants to explore this question together.
  • Fatima Osman Abdalla & Elin Boyer: Co-founders, of the organisation Kincentric Social Justice

3d. Meeting the students

Room: -

In English
What expectations do we have of students – and they of us?
In this workshop, we will jointly discuss how to build a shared vision between teachers and students, as well as how we can best prepare to meet new student groups.
  • Erik Pelve: University Lecturer and Distinguished Teacher, Department of Animal Biosciences, SLU

3e. Integrating AI in learning activities

Room: -

In English
How can you integrate AI into your own learning activities?
In this workshop, you will be presented with examples of how this has been implemented in courses within the Master's programme in Environmental Communication and Management, as well as in other contexts. You will then can apply some of these ideas to your own teaching practice. Participants are encouraged to bring colleagues working in the same courses or programmes.
  • Camilo Calderon & Malte Rödl: Distinguished Teachers/Researchers, Division of Environmental Communication, SLU

12.30–12.45

Avslutning

  • Pär Forslund: prorektor
  • Cecilia Almlöv: enhetschef, EPU

Avhämtning av lunchpåse