Att söktrycket har minskat till våra utbildningar är en realitet. Något som vår universitetsledning tar på största allvar. Pär Forslund är prorektor med ansvar för utbildningsfrågorna och som ordförande i utbildningsnämnden driver han ett viktigt arbete för att säkerställa att vi har utbildningar som efterfrågas av blivande studenter och som håller hög kvalitet.
Det är många faktorer som måste samspela på SLU för att vända trenden och enligt Pär Forslund har vi ett mycket viktigt jobb att göra tillsammans.
– Det handlar bland annat om hur vi marknadsför oss, hela vår antagningsprocess och innehållet i våra utbildningar. Det är viktigt att vi belyser det som påverkar söktrycket så att alla delar i vårt interna ”system” kuggar i varandra. Vi planerar därför för hur detta ska kunna genomföras, berättar Pär Forslund.
Utbildningsnämndens (UN) uppdrag och fokus är att arbeta med strategiska frågor som rör våra utbildningar. När det gäller utbildningsutbudet arbetar nämnden sedan en tid tillbaka med att ta fram vägledande principer för strategisk utveckling av SLU:s utbildningsutbud samt vilka aktiviteter som följer av detta. I maj samlades hela nämnden för en strategidag för att diskutera och ta ytterligare steg framåt i arbetet. Förutom UN:s ledamöter deltog flera viktiga funktioner och verksamheter som på olika sätt är involverade i utbildningsfrågorna.
– Syftet med dagen var att jobba vidare med principer och prioriteringar, och vi hade långa och engagerade diskussioner. Min bild är att vi nu har en samsyn både vad gäller våra utmaningar och riktningen framåt, där den högst prioriterade principen är att våra utbildningar ska efterfrågas av blivande studenter. Vi kommer att fortsätta detta viktiga arbete under hösten för att sedan kunna lämna över det till den nya utbildningsnämnd som ska tillträda från 2025, säger Pär Forslund.
Hård konkurrens om blivande studenter
Enligt Pär behöver vi också sätta vårt interna arbete i relation till omvärlden. Det är inte bara våra interna processer som påverkar söktrycket. I dagsläget finns det till exempel drygt 3 200 program på grund- och avancerad nivå att söka på de svenska lärosätena.
– Det är en tuff marknad vi befinner oss på. För att kunna erbjuda utbildningar som efterfrågas av blivande studenter behöver vi därför förstå och förhålla oss till vad unga människor idag är intresserade av, vilka drivkrafter och värderingar de har. Så det är viktigt att ha kännedom om vilka saker vi faktiskt kan påverka själva. Och det vi inte kan påverka själva behöver vi förhålla oss till och hantera. Det vi faktiskt kan påverka är hur vi marknadsför våra utbildningar. Och just nu pågår ett utvecklingsarbete med många involverade och där vi nu ska ta fram ett nytt koncept, säger Pär Forslund.
Förutom diskussionerna i UN har Pär Forslund löpande dialog med verksamheterna. Under våren har han träffat institutions- och programstudierektorerna i Alnarp, Umeå och Ultuna.
– Det har varit väldigt givande och viktiga möten där jag har haft möjlighet att lyssna på vilka utmaningar som de ser och vilka frågor som är aktuella just nu. Det breddar min kunskap och ger mig flera olika perspektiv och insikter vilket är mycket värdefullt i det fortsatta arbetet med att utveckla våra utbildningar, säger Pär Forslund.
