Stärkt norskt-svenskt samarbete

Norges motsvarighet till SLU är NMBU (Norges miljø- og biovitenskapelige universitet). SLU och NMBU har ett starkt ämnesmässigt släktskap och ett gemensamt samhällsuppdrag. Båda universiteten utbildar och utvecklar kunskap inom lantbruk, skogsbruk, livsmedel, veterinärmedicin, bioekonomi samt mark- och landskapsutveckling – ämnesområden som i allt högre grad står i centrum för nationella och globala utmaningar.

En delegation från SLU, bestående av bland annat vicedekaner för utbildning, programstudierektorer och vicerektor, besökte i slutet av februari det norska systeruniversitetet.

Universiteten står inför betydande rekryteringsutmaningar och ett behov av att förnya och vidareutveckla utbildningarna så att de upplevs som attraktiva, moderna och tydligt samhällsrelevanta för dagens och morgondagens studenter.

Idén till besöket började ta form redan för cirka ett år sedan.
– Efter ELLS-konferensen hösten 2025 gick planeringen in i en mer konkret fas och resulterade bland annat i denna gemensamma samling. Besöket vid NMBU är en del av uppföljningen av dialogen mellan universitetens rektorer i januari och hade som mål att gå från övergripande intentioner till ett mer konkret akademiskt och strategiskt samarbete, säger prorektor Pär Forslund.

Gemensamma utmaningar och utveckling

Särskilt fokus låg på möjligheterna att vidareutveckla utbildningsportföljen, hitta gemensamma tillvägagångssätt för rekrytering samt stärka samarbetet kring undervisning, kurser och programutveckling.

– Det var inspirerande att ta del av NMBU:s strategiska och långsiktiga samarbete med näringslivet kring studentrekrytering, liksom den struktur för tvärvetenskapliga studier inom livslångt lärande som nu etableras. Den möjliggör för yrkesverksamma att återvända till universitetet och ta en masterexamen, säger Caroline Dahl, vicedekan för grundutbildning vid LTV-fakulteten.

– Att få träffas över fakultetsgränser tillsammans med NMBU gav värdefulla insikter om både likheter och skillnader. Samtalen om våra gemensamma utmaningar stärker oss i arbetet med livslångt lärande, fortsätter Camilla Widmark, vice dekan för grundutbildning vid S-fakulteten.

Genom presentationer, gemensamma reflektioner och arbete i ämnesvisa grupper fick deltagarna möjlighet att dela erfarenheter och lyfta fram framgångsrika exempel från respektive universitet. Samtidigt fördes diskussioner om hur traditionella ämnesområden kan utvecklas vidare och kopplas närmare till tvärvetenskapliga teman som teknik, energi, ekonomi, klimatomställning och hållbar samhällsutveckling.

Målet med dagarna var inte enbart att utbyta information, utan också att lägga grunden för ett fortsatt och fördjupat samarbete. Ambitionen är att mötet ska resultera i konkreta idéer, nya kontaktytor mellan kollegor och en gemensam förståelse för vilka steg som krävs för att utveckla samarbetet vidare.

Fortsatta kontakter

– Gruppen som diskuterade landskapsutbildningar hade flera konkreta idéer för samarbete. En gemensam sommarskola via ELLS var en av dessa, men vi diskuterade även fortsatta kontakter kring pedagogisk utveckling inom studioundervisning och konstnärliga metoder. Landskapsingenjörsutbildningarna vid NMBU och SLU har redan ett etablerat samarbete med andra nordiska universitet, och det samarbetet kunde vi också bekräfta betydelsen av, säger Caroline Dahl.

Camilla Widmark, vice dekan för grundutbildning vid S-fakulteten, tillägger att även gruppen inom skogsområdet träffades och diskuterade konkreta samarbetsmöjligheter.
– Bland annat diskuterades skogsskötsel och möjligheter till samarbete. Vi kommer att fortsätta diskussionerna under våren i samband med att en representant från NMBU besöker SLU.

Utbytesmöjligheter

– Jag fick möjlighet att träffa Cecilia Futsæther, som är ansvarig för utbildningen vid fakulteten för realfag och teknologi. Realfag motsvarar naturvetenskap och teknik. De har flera civilingenjörsutbildningar, och vi diskuterade möjligheterna till utbyte med SLU:s nya program. Studenterna kanske kan läsa en termin eller ett år på NMBU och därigenom få tillgång till ett bredare kursutbud. Aktuella ämnen kan vara robotik, maskinteknik, geoinformatik, fysik, informatik eller miljöteknik, säger Eva Lindberg, programstudierektor för SLU:s civilingenjörsprogram som startar i höst.